Cele trei propuneri de plan-cadru de nvtmnt pentru clasele V – VIII lansate n dezbatere de Institutul de Stiinte ale Educatiei prevd o serie de modificri, printre care existenta de materii optionale n fiecare arie curricular, dar si scoaterea orei de Limba latin de la clasa a VIII-a.
Cele trei variante au mai multe puncte n comun. Astfel, numrul de ore de Limba romn din clasa a a V-a ar urma s fie redus de la cinci, ct este n planul-cadru n vigoare, la patru. n urmtorii trei ani de gimnaziu, rmn cte patru ore pe sptmn de Limba si literatura romn. Limba latin care se studiaz n prezent o or pe sptmn n clasa a VIII-a este scoas din planurile-cadru propuse pentru gimnaziu. Totodat, se reconsider structura disciplinelor socio-umane pe ani de studiu (la clasa a V-a – Educatie pentru drepturile copilului, la clasa a VI-a – Educatie intercultural, la clasa a VII-a – Educatie pentru cettenie democratic – si la clasa a VIII-a – Educatie economic). Potrivit celor trei variante puse n dezbatere, elevii de gimnaziu ar avea posibilitatea s si aleag o materie optional din oricare dintre cele sapte arii curiculare: Limb si comunicare, Matematic si stiinte ale naturii, Om si societate, Arte, Educatie fizic, sport si sn- tate, Tehnologii si Consiliere si orientare. Dou dintre variante prevd alegerea a 0 – 1 optionale, iar cealalt, 1 – 2 optionale. n schimb, numrul de ore pentru toate celelalte materii este clar specificat, nemaifiind prevzute un minim si-un maxim precum n planul-cadru actual la discipline ca Istorie, Geografie, Educatie plastic, Educatie muzical, Cultur civic, Educatie tehnologic. Dac actualul plan-cadru prevede cte una – dou ore pe sptmn de istorie si geografie, pn n clasa a VIII-a, cnd sunt prevzute cte dou ore, dou dintre variante prevd cte o or din aceste materii n primii trei ani de gimnaziu si dou n ultimul, iar n cealalt variant Istoria si Geografia au alocate cte dou ore n clasele a V-a si a VIII-a si cte una n ceilalti doi ani. Biologia are alocate cte o or n clasele a V-a si a VIII-a si cte dou pe sptmn n clasele a VI-a si a VII-a, n toate cele trei variante. n prezent, sunt prevzute una – dou ore de Biologie n clasele a V-a si a VIII-a si cte dou n clasele a VI-a si a VII-a. ntr-una din variantele planului cadru se propune nceperea studiului Fizicii si Chimiei din clasa a V-a (cte o or pe sptmn), urmnd ca din clasa a VII-a aceste materii s se studieze cte dou ore pe sptmn. n prezent, Fizica se studiaz cte dou ore pe sptmn din clasa a VI, iar Chimia acelasi numr de ore din clasa a VII-a. n aceeasi variant se propune ca ora sptmnal de Educatie muzical s fie scoas din program n clasa a VIII-a si la fel si ora de Educatie plastic n clasa a IX-a. n schimb, orei sptmnale de Educatie tehnologic ar urma s i se adauge si o or de Tehnologia informatiei si comunicatiilor (TIC). n celelalte dou variante se propune s se studieze TIC o or pe sptmn n primii doi ani de gimnaziu si Educatie tehnologic, tot cte o or, n ultimii doi. Disciplina Educatia fizic este redenumit Educatie fizic, sport si sntate. n varianta citat se propune ca n clasa a VIII-a s se fac o or pe sptmn de sport, iar n restul anilor s rmn cte dou. O alt propunere este renuntarea la ora de Consiliere si orientare pn n clasa a VIII-a, cnd ar urma s se tin o or pe sptmn. Elevii din clasele V – VIII studiaz, n prezent, dup planuri-cadru aprobate acum aproape 15 ani (Ordinul M.E.C. nr. 3638 / 11.04.2001). Procesul de inovare curricular initiat dup adoptarea Legii Educatiei Nationale nr. 1/2011 s-a concretizat pn acum n noi planuri cadru si noi programe scolare n nvtmntul primar. Elevii aflati acum n clasa a III-a reprezint prima generatie care urmeaz un nou curriculum, se precizeaz pe site-ul Institutului de Stiinte ale Educatiei.
