Dup ce USL a cstigat din nou majoritatea n Parlament, deputatii si senatorii au nceput s repare o serie de legi extrem de importante. Printre acestea se numr si Legea educatiei nationale nr. 1/2011, care a fost modificat si completat prin Ordinanta de Urgent a Guvernului nr. 21/2012. Actul normativ a fost aprobat n Comisia pentru nvtmnt a Camerei Deputatilor si va ajunge la Senat, aprobarea lui n plen fiind o certitudine. Importanta acestei legi este subliniat de deputatul PSD de Vaslui Victor Cristea, care a precizat c, n vechea ei form, legea educatiei nu a fcut dect s i streseze pe profesori.
Printre parlamentarii care s-au implicat n elaborarea Ordonantei nr. 21/2012 care modific si completeaz Legea educatiei nr. 1/2011 se numr si trei vasluieni. Este vorba de deputatul de Vaslui Victor Cristea, membru al Comisiei pentru nvtmnt, stiint, tineret si sport, deputatul de Brlad Adrian Solomon, secretar al Comisiei pentru munc si protectie social, dar si senatorul PSD de Vaslui Doina Silistru, membru al Comisiei pentru nvtmnt, stiint, tineret si sport, dar si al Comisiei pentru egalitatea de sanse. De ce este binevenit aceast Ordonant 21? Pentru c repar un sistem de educatie profund viciat de prevederile Legii nr. 1 promovat de fostul ministru Daniel Funeriu, o lege care, n momentul aplicrii, a fost nvins de realittile din teritoriu. Vreau s apreciez deschiderea premierului Victor Ponta, care a ascultat si a dat curs solicitrilor armatei de profesori din tar, grav afectati de gndirea lui Funeriu, un pericol romnesc. As men- tiona dou aspecte extrem de importante prevzute de Ordonanta nr. 21: acum, poate fi depsit efectivul maxim pe clas, respectiv grup, si pot functiona clase cu efective mai mici dect cele pregzute de Legea nr. 1/2011, dar transparent si justificat, a declarat deputatul Victor Cristea. Guvernul Ponta nu a anulat clasa pregtitoare din nvtmntul primar, desi, dup gndirea aceluiasi Funeriu, asigurarea personalului didactic calificat titular nu se putea realiza. Aici a intervenit, iarsi, Guvernul Ponta, care asigur, prin Ordonanta nr. 21/2012, mobilitatea personalului didactic titular att n interes personal, ct si n interesul nvtmntului. La insisten- tele noastre, si vreau s subliniez si s apreciez pozitiile ferme pe care le-au avut colegul meu deputat Adrian Solomon si doamna senator Doina Silistru, s-a realizat titularizarea n sistemul de nvtmntul national, dnd, totodat, prioritate mobilittii cadrelor didactive, n interesul ambelor prti. n concluzie, mesajul pe care l transmite aceast ordonant este unul foarte simplu si clar: profesori, nu mai fiti stresati! Sunteti titulari, dac munciti!, a mai spus deputatul Victor Cristea.
Parlamentul chiar si face treaba!
Pentru parlamentarii USL, schimbarea puterii politice a fost de bun augur. Acum, putem spune c Parlamentul Romniei a redevenit locul n care se fac legi n interesul ntregului popor, nu doar al ctorva. Dup 20 de ani de democratie, l-am putut auzi de presedintele statului spunnd c Parlamentul nu face nimic. Dac nu a fcut nimic, a fost pentru c au avut ei (PDL, n.r.) voturi mai multe. Asa a trecut Legea nr. 1/2011, cu voturile lor. Am discutat zile ntregi cu Doina Silistru, ea fiind membra a comisiei similare de la Senat, m-am consultat si cu deputatul Adrian Solomon, profesor, la rndul lui, si ne-am zbtut n comisii pentru a-i face si pe ceilalti colegi parlamentari s ajung la concluzia noastr, c legea aceasta a fost o greseal. n sfsit, au recunoscut c legea trebuie fcut pentru elevi, printi si profesori, nu pentru politicieni. Rezultatul eforturilor noastre este aceast Ordonant 21, a conchis deputatul PSD de Vaslui Victor Cristea.











Doar Solomon prin apari?iile sale streseaz? profesorii ?i ne profesorii!
Cred c? e?ti maistru , nu?
pai dc educatoarele au facut facultate este normal sa fie facute profesor…
Mai candideaza odata acesti oameni sau ………….
1. Mobilitatea cadrelor ? pe cind , daca ar fi intoamna ar fi ft. sexi , adica inainte de aleg. parlamentare
2.Clasele intre 12 -25 de cursanti ( spatiul nu a fost proiectat pentru 30 elevi in clasa .
3. Educatia tehnologica la clasele V-VIII – sa fie cel putin 3 -4 ore/saptamana ( asa se descopera elevii ce liceu vor sa urmeze.
4. Instruirea practica la liceu sa se faca pe grupe de 10-15 elevi ( numai asa randamenrul elevilor si a cadrelor va fi performant
5.Bani multi dati aiurea cica prin echivalarea studiilor ( din educatoare te face profesor )
6.Titularizarea se da cu dosare ( cica pe punctaj
INLOCUITI ACESTE MARI NEDREPTATI ALE INVATAMANTULUI ROMANESC .
Comentariile sunt închise.