Un copil care sufer de autism poate dezvolta abilitti sociale puternice si se poate exprima cu usurint, dac are un animal de companie, fie c este vorba despre un cine, o pisic, un iepure sau chiar un sarpe, se arat ntr-un studiu recent, citat de sciencealert.com.
n urma studiului, s-a demonstrat c un copil care sufer de autism dezvolt abilitti sociale mai bune, atunci cnd i se permite s aib un animal de companie, indiferent care ar fi acesta. Pentru realizarea acestui studiu, o cercet toare de la Research Centre for Human-Animal Interaction (ReCHAI) de la University of Missouri College of Veterinary Medicine din Statele Unite ale Americii a lucrat cu 70 de familii care au copii cu autism, pentru a observa cum poate influenta viata acestora, implicit abilittile lor sociale, prezenta unui animal de companie. Oamenii iubesc cinii si acest lucru a fost demonstrat n urma unui studiu realizat n 2006, pe un esantion de 3.000 de adulti, care, n proportie de 94%, au declarat c printre cele mai apropiate relatii se numr cele cu cinii, 87% au vorbit de mame, 84% au inclus pisicile, iar 74% au spus c printre cele mai apropiate relatii sunt cele cu tatii. Potrivit acestui studiu, 85% dintre stpnii cinilor consider c acestia fac parte din familie. De asemenea, aceste animale au dovedit c au un impact mare si asupra copiilor care sufer de autism, care, de altfel, relationeaz greu cu alti oameni. Dar, potrivit noului studiu, nu doar cinii influenteaz viata copiilor cu autism, ci toate animalele de companie. „Cnd am comparat abilittile sociale ale copiilor cu autism care triesc alturi de cinii lor cu cele ale celor care nu au (animale de companie, n.r), s-a dovedit c acei copii care au cini manifest abilitti sociale mai bune”, a declarat, la o conferint de pres, cercettoarea Gretchen Carlisle, care s-a ocupat de studiu. „Cu toate acestea, mai important este c informatiile au artat c copiii care au orice fel de animal de companie n cas sunt mai dornici de a se implica n diverse comportamente, precum acelea de a se prezenta singuri, s cear informatii sau s rspund la ntrebrile celorlalti. Aceste tipuri de abilitti sociale sunt, de obicei, dificile pentru copiii care sufer de autism, dar acest studiu arat c asertivitatea copiilor a fost mai mare atunci cnd au locuit alturi de un animal de companie”, a mai spus cercettoarea. Gretchen Carlisle descrie animalele de companie ca „lubrifianti sociali” – dnd exemplu momentul cnd un animal de companie intr ntr-o clas si toti copiii au tendinta de a se strnge n jurul lui si astfel ajung s se cunoasc si s dialogheze ntre ei. Carlisle a studiat 70 de familii care aveau cel putin un copil autist, cu vrsta cuprins ntre 8 si 18 ani, si care erau pacienti ai University of Missouri Thompson Centre for Autism and Neurodevelopmental Disorders. Drept urmare, a descoperit c 67% dintre acestia aveau un ctel, aproximativ 50% aveau o pisic, dar a ntlnit si familii care aveau drept animale de companie pesti, iepuri, soareci, sobolani, reptile, psri si animale de ferm, precum si un copil care avea un pianjen. Printre abilittile pe care le dobndesc copiii care triesc alturi de animale de companie se numr cele de comunicare, capacitatea de cooperare, asumarea responsabilit- tilor, empatie, capacitatea de autocontrol si de a relationa cu alte persoane. Studiul a fost publicat n Journal of Autism and Developmental Disorders.
