Proiectul unui cod etic n educatie interzice profesorilor orice form de limbaj cu caracter obscen, vulgar sau aluziv, precum si exploatarea elevilor si primirea de bani si cadouri pentru examene, nscrierea la olimpiade ori alte favoruri.
Codul de etic al cadrelor didactice a fost (re)adus n actualitate odat cu scandalul colectrii fondului clasei, izbucnit n urma mediatizrii unor imagini n care o nvttoare din Capital le cerea printilor bani pentru cadouri de Crciun. Elaborarea unui cod de etic n nvtmnt a nceput n urm cu ctiva ani, ns s-a oprit la stadiul de proiect, pentru c prioritate a avut Strategia anticorupt ie n educatie, aprobat printrun ordin al Ministerului Educatiei n 2013. n contextul evenimentelor recente care au pus la ndoial comportamentul unor cadre didactice, ministerul de resort a anuntat c va modifica Legea educatiei, astfel nct cadrele didactice care au fost sanctionate cu desfacerea contractului de munc s nu mai poat reveni la scoal. Codul de etic n preuniversitar, aflat si astzi n stadiul de proiect, face referire la conduita cadrelor didactice, dar si a conducerii unittilor de nvtmnt, inclusiv n relatia cu elevii si printii. Astfel, personalul din sistemul de nvtmnt preuniversitar de stat, particular si confesional, responsabil cu instruirea si educatia, n mod particular cadrele didactice, trebuie s si desfsoare activitatea profesional „n conformitate cu urmtoarele valori si principii: impartialitate, independent si obiectivitate; responsabilitate moral, social si profesional; integritate moral si profesional; confidentialitate; activitate n interesul public; respectarea si promovarea interesului superior al copilului; respectarea legislatiei generale si a celei specifice domeniului; respectarea autonomiei personale; onestitate si corectitudine intelectual; respect si tolerant; autoexigent n exercitarea profesiei; interes si responsabilitate n raport cu propria formare profesional; implicarea n democratizarea societtii, n cresterea calittii activittii didactice si a prestigiului unittii/institutiei de nvtmnt preuniversitar, precum si a specialitt ii/domeniului n care lucreaz; respingerea conduitelor didactice inadecvate”. Codul mai prevede c, n vederea asigurrii unui nvtmnt de calitate, n relatiile cu elevii, cadrele didactice au obligatia de a cunoaste, respecta si aplica un set de norme de conduit. Acestea au n vedere: ocrotirea snttii fizice, psihice si morale a elevilor, prin supravegherea permanent a acestora pe tot parcursul activittilor desfsurate n scoal, ct si n cadrul celor organizate de unitatea scolar n afara acesteia, n vederea asigurrii depline a securittii tuturor celor implicati n aceste actiuni; interzicerea agresiunilor fizice si tratamentelor umilitoare, sub orice form, asupra elevilor; asigurarea protectiei fiecrui elev, prin denuntarea formelor de violent fizic exercitate asupra acestora, a oricrei forme de discriminare, abuz, neglijent sau de exploatare a elevilor, n conformitate cu prevederile Legii nr. 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului, cu modificrile si completrile ulterioare; combaterea oricror forme de abuz sexual, emotional sau spiritual; interzicerea hrtuirii sexuale si a relatiilor sexuale cu elevii, inclusiv a celor consensuale; interzicerea oricror forme de limbaj cu caracter obscen, vulgar, aluziv, indiferent de intentia serioas sau ludic a acestora. Potrivit proiectului, este interzis orice activitate care genereaz corupt ie, cum ar fi fraudarea examenelor de orice tip contra bani, obiecte, servicii etc; solicitarea/ acceptarea de ctre personalul didactic a unor sume de bani, cadouri sau prestarea anumitor servicii de interes privat pentru cadru didactic, n vederea beneficierii de ctre elevi de tratament preferential ori sub amenintarea unor sanctiuni, de orice natur ar fi acestea; traficul de influent si favoritismul n procesul de evaluare la clas/zilnic; colectarea de fonduri de la elevi sau de la printii acestora pentru cadouri sau pentru protocolul destinat cadrelor didactice antrenate n organizarea si desfsurarea unor activitti de evaluare (examene si evaluri nationale, olimpiade, alte concursuri scolare etc.); interzicerea meditatiilor cu proprii elevi sau cu elevi din unitatea/ unittile scolare unde cadrul didactic si desfsoar activitatea, contra unor avantaje materiale si/sau financiare obtinute de ctre cadrul didactic respectiv. Codul interzice, de asemenea, organizarea de ctre persoanele responsabile cu instruirea si educatia elevilor de activitti de partizanat politic si de prozelitism religios, n cadrul unittilor de nvtmnt preuniversitar sau n afara acestora. „Cadrului didactic i este interzis s fie profesor propriului copil sau unui copil-rud pn la gradul al IIIlea, cu exceptia situatiei n care este singurul care pred disciplina respect n unitatea scolar n care lucreaz”, mai prevede proiectul. De asemenea, proiectul prevede interzicerea achizitionrii de auxiliare curriculare sau materiale didactice prin mijlocirea tranzactiei exclusiv de ctre cadrul didactic, acestea urmnd s fie cumprate pe baz de factur sau chitant de ctre printi ori reprezentantul printilor, de la furnizorii autorizati. Profesorii nu au voie nici s consume substante psihotrope sau alcool si nici s ncurajeze sau s accepte consumul de substante psihotrope sau alcool de ctre elevi. Este interzis, totodat, organizarea de ctre profesori de pariuri si jocuri de noroc, ct si folosirea dotrilor si a bazei materiale din spatiile de nvtmnt n vederea obtinerii de beneficii financiare personale directe. Codul face referire si la relatiile dinte profesori, care „trebuie s se bazeze pe respect, onestitate, solidaritate, cooperare, corectitudine, tolerant, evitarea denigrrii, sprijin reciproc, confidentialitate, competitie loial, interzicerea fraudei intelectuale si a plagiatului”. „Orice membru al personalului didactic va evita lezarea liberttii de opinie, viznd convingerile politice si religioase. Profesorii vor evita practicarea oricrei forme de discriminare n relatiile cu ceilalti colegi”, mai prevede proiectul. Cadrelor didactice li se interzice si solicitarea de servicii personale de orice tip de la colegi care sunt sau urmeaz s fie n proces de evaluare, angajare sau promovare. De asemenea, orice cadru didactic trebuie s evite, prin afirmatii, aprecieri sau actiuni, s afecteze imaginea profesional si/sau social a oricrui alt membru al corpului profesoral, cu exceptia situatiilor prevzute si formalizate de actele normative n vigoare ( evalurile anuale, comisia de disciplin etc), prevede proiectul.
aha…..ce vrajeala…..votati pcr
INCADRARILE, DAA????PROBLEMMMMM
Dar un cod etic pentru elevii care le fac viata imposibila cadrelor didactice, nu ar fi util?! Sa stie , dragul de elev, ca la scoala sunt niste reguli, ca performanta se obtine prin munca si disciplina, nu prin indolenta si nici prin pretentii si orgolii din partea parintilor. Si sa mai stie , dragalasul, ca nicio nota nu se obtine doar ca este frumos si cu bani(….).Cand ma gandesc cum sunt tratati unii profesori de elevi si de parinti(fara nicio justificare),cel putin debutantii sunt pur si simplu desfiintati in clasa de acesti indivizi care se vor a fi elevi. Adevarul e, ca elevilor nu le pasa, ca nu vor sa stie nimic, refuza sa invete chiar la materiile care le asigura viitorul(vezi rezultatele de la bac).De cele mai multe ori, vin la scoala ca sa nu stea acasa- pentru ca se plictisesc….Habar nu au de istorie, de literatura, de pictura,de geografie.Le vorbesti despre un anumit subiect, necesar lor, si ei casca… butoneaza telefonul, se bat, isi fac semne obscene, se uita pe pereti(nu au caiete si nici pixuri din neglijenta), rad fara rost… asa se desfasoara in unele clase ACTUL EUDUCATIONAL.Daca-i intrebi de vreo carte citita, constati ca nu au citit NIMIC din tot ce ar trebui sa stie(din Eminescu stiu cateva titluri ale poeziilor din clasele I-IV,desi sunt in clase mult mai mari, din Creanga-putin si vag, din Cosbuc -nu au auzit, din Alecsandri- nici atat, putin , foarte putin din Rebreanu- Ion. Care sunt vecinii nostri, pe unde curge Dunarea, ce sarbatorim la 1 Decembrie si cate si mai cate lucruri le sunt straine…Poate aici, ar trebui FACUT CEVA si nu introducerea unor reguli pe care orice OM DE BUN SIMT le respecta FARA A I SE IMPUNE.
Comentariile sunt închise.