miercuri, iunie 17, 2026

Colegiul Tehnic Marcel Guguianu Zorleni si deschide portile pentru parinti

1

Miercuri, 12 octombrie, la Colegiul Tehnic Marcel Guguianu, din Zorleni, a avut loc lansarea unui proiect Grundtvig axat pe parteneriate pentru nvtare – Developing Parental Skills (Dezvoltarea competentelor parentale). Finantat cu sprijinul Comisiei Europene, proiectul i vizeaz n primul rnd pe printi, deoarece una dintre problemele cu care se confrunt n prezent scoala este slaba implicare a printilor n educatia copiilor si n relatia familie-scoal, fapt care influenteaz negativ att rezultatele scolare, ct si dezvoltarea personal a copiilor.

La lansarea proiectului au participat peste 60 de printi si tutori, elevi, cadre didactice, dar si prof. Mihaela Cososchi, inspectorul general al Inspectoratului Scolar Judetean, Bogdan Pduraru, viceprimarul comunei Zorleni, si preotul Valeriu Sin. Proiectul, finantat cu sprijinul comisiei Europene, este realizat de Colegiul Tehnic Marcel Guguianu Zorleni, n parteneriat cu Glsehir Kaymakaml??, din Turcia, South Eastern Regional College, din Marea Britanie, si Mgr. Ingrid Viktorova – LINGUA PLUS, din Slovacia, si se desfsoar n perioada august 2011 – iulie 2013. Proiectul are ca obiectiv dezvoltarea competentelor parentale si implicarea printilor n experientele scolare ale copiilor pentru a promova competentele academice, sociale si emotionale ale acestora si, totodat, pentru a reduce problemele de comportament, constientizarea printilor cu privire la efectele negative ale violentei n familie asupra dezvoltrii psihice si form rii personalittii copilului. De asemenea, se doreste ca n cadrul activittilor desf- surate pe parcursul celor doi ani de zile s se mbuntteasc gradul de ncredere al printilor n competentele lor de comunicare si interventie, reducnd astfel izolarea copiilor n timpul evolutiei si al vietii. Se doreste ncurajarea printilor si a copiilor de a lucra mpreun pentru mbun ttirea comunicrii, reducerea violentei, a riscului de a consuma alcool sau alte droguri. mprtsirea de bune practici ntre printi si personalul didactic din diferite tri este un alt obiectiv al proiectului, care, n final, vizeaz ca rezultatul obtinut s fie o mbunttire a relatiei dintre printi si copii si o crestere a gradului de implicare a printilor n viata scolii si a comunittii. Evident, toate aceste activitti trebuie s conduc si la mbunttirea performant elor scolare ale elevilor, care, implicit, vor genera o mbunttirea a imaginii scolii. n cadrul proiectului se va ntocmi un studiu (necesar de bun practic), se va tipri un ghid pentru printi si profesori (Sfaturi de viat pentru un printe eficient), va fi creat un site web si un proiect. Elevii nostri s-au obisnuit cu proiectele Comenius, cele n care sunt direct implicati si n cadrul crora au participat la mobilitti n diferite tri ale Europei, Franta, Italia, Turcia, Polonia. Cnd le-am prezentat acest proiect si le-am spus c este pentru printii lor, au rmas surprinsi. Este primul proiect de acest tip implementat de institutia noastr. Este o mare provocare, dar si o mare satisfactie faptul c am obtinut finantare, n ciuda concurent ei foarte mari, deoarece numrul proiectelor cstigtoare este mult mai mic dect la Comenius. n judetul nostru a mai obtinut finantare un singur proiect, al Asociatiei Europeea, din Vaslui, desi au fost depuse mai multe proiecte. Ne-am gndit la un proiect pentru printi, deoarece una dintre problemele cu care se confrunt scoala noastr este slaba implicare a printilor n educatia copiilor si n relatia familie-scoal, iar acestea influen- teaz negativ att rezultatele scolare ale elevilor, ct si formarea personalittii acestora. Prin acest proiect, vrem s deschidem mai larg usa ctre printi si s-i aducem pe acestia mai aproape de scoal pentru binele copiilor. Trim vremuri zbuciumate, n care principala preocupare pentru multi printi este lupta pentru existent. n acest ritm de munc ametitor, nu mai au timp pentru copiii lor. Multi consider c, dac le asigura conditiile materiale necesare, sau achitat cu succes de ndatoririle de printe, ori, dac i-au trimis la scoal, au rezolvat problema educatiei lor. Copiii, adolescentii sufer ca urmare a lipsei de comunicare cu printii sau a lipsei manifest rilor de afectiune, si atunci se interiorizeaz sau pot aborda atitudini si comportamente neadecvate, tocmai pentru a atrage atentia sau a se rzvrti mpotriva printilor. Sunt, apoi, tutorii copiilor cu printii plecati la munc n strintate, de regul bunicii, care nu mai stiu cum s se comporte cu adolescentii de azi, total diferiti de cei de ieri. Exist multe familii n care se petrec scene de violent, la care de multe ori asist copiii, iar printii nu-si dau seama ce traume psihologice si ce urmri las aceste manifestri asupra copiilor. Sunt familii aflate n situatii de risc, dar sunt si printi care fac tot posibilul s fie niste printi foarte buni si care vor s nvete mai mult despre acest meserie de printe. Pentru toti cei despre care am vorbit, care vor s devin printi mai buni, am realizat acest proiect. mpreun vrem s facem un parteneriat activ pentru binele copiilor, elevii nostri. Proiectul vine s ajute pe toat lumea: printi, copii, scoal si comunitate, a spus prof. Aurora Hulut, coordonatorul proiectului. Prima mobilitate din cadrul proiectului va ncepe pe 29 octombrie, cinci cadre didactice urmnd s plece pentru cteva zile n Turcia. La urmtoarele mobilitti vor participa att cadre didactice, ct si printi.

1 COMENTARIU

Comentariile sunt închise.