ONLINE – PROIECT ERASMUS + ’’COUNSELLING AT SCHOOLS”

0

În perioada 27.05.2021 – 28.05.2021 şi 31.05.2021- 02.06.2021 a avut loc ultima activitate de învăţare/predare/ instruire din cadrul  proiectului Erasmus+’’ Counselling at schools’’, nr. de referinţă 2018-1-TR01-KA229-059874.  Activitatea s-a desfăşurat online din cauza pandemiei de COVID-19 şi a fost organizată de Şcoala Generală Hristo Botev, Kubrat din Bulgaria.

Proiectul   Erasmus +  ’’Counselling at schools” nr. de referinţă 2018-1-TR01-KA229-059874,  se derulează în perioada 01.09.2018-31.08.2021 şi are ca scop general concentrarea pe consilierea profesională și non-profesională în toate şcolile partenere.

Proiectul este finanţat de Comisia Europeană prin programul  Erasmus +  prin care UE sprijină educaţia, formarea, tineretul şi sportul în Europa.  Proiectul se realizează prin intermediul Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale, în parteneriat cu următoarele şcoli: Cağaloğlu Anadolu Lisesi, Istanbul, Turcia ( coordonatorul proiectului), Şcoala Generală  Hristo Botev Kubrat, Bulgaria, Liceul Stefan Zeromski,  Biesko-Biala, Polonia şi Liceul Tehnologic’’Petru Rareş’’ Bârlad, Vaslui.

Tema activităţii de  învățare / predare / instruire  organizată de Şcoala Generală  Hristo Botev Kubrat, Bulgaria s-a numit:  Tineret şi dezvoltare personală

Obiectivele generale ale  activităţii de  învățare / predare / instruire au fost: 

  • Cunoaşterea şcolilor implicate în proiectul Erasmus+  

’’ Counselling at schools’’  ( profesori, elevi); 

  1. Introducere în  învăţarea limbii  bulgare ( nivel de bază);
  2. Cunoaşterea sistemului educaţional din Bulgaria  şi a şcolii  partenere  din Bulgaria; 
  3.  Observarea de lecţii din cadrul Şcolii  Generale  Hristo  Botev  Kubrat, Bulgaria( lecţie din laboratorul de chimie al şcolii);
  4. Cunoaşterea metodelor eficiente de studiu;
  5. Dezvoltarea de  abilităţi eficiente de management al timpului;
  6. Identificarea avantajelor inteligenței emoționale în viața profesională  şi în relaţiile cu ceilalţi oameni;
  7. Recunoaşterea importanţei competenţelor secolului XXI;
  8. Vizitarea online a  companiei de IT  ’ ’Resolute software’’;
  9. Vizitarea online a Centrelor de Servicii Sociale;
  10. Vizitarea online a  Universităţii  Sofia şi a Universităţii de Medicină din Varna, Bulgaria;
  11. Crearea de video pentru pagina instagram al proiectului;
  12. Vizitarea diverselor obiective culturale şi istorice din Kubrat, Bulgaria,
  13. Completarea de chestionare.

Activitatea de  învățare / predare / instruire s-a desfăşurat online cu ajutorul aplicaţiei Microsoft Teams, fiecare participant având un username şi o parolă proprie.

Echipa de la Liceul Tehnologic Tehnologic ’’Petru Rareş’’ Bârlad, Vaslui a fost formată din  25 cadre didactice și 80 de elevii  de la clasele a IX-a până la clasele a XII-a.

Elevii au formulat păreri, idei, opinii despre viitorul dezvoltării personale, au realizat exerciţii de auto-prezentare, au participat virtual la experimente chimice, au aflat mai multe informaţii despre metodele  de învăţare eficientă şi despre managementul timpului. Prin implicarea în exerciţii legate de inteligenţa emoţională, au conştientizat importanţa emoţiilor în viaţa personală, de a dobândi abilităţi de gestionare a emoţiilor negative, de a fi mai încrezători în sine.  Elevii s-au implicat în activităţi legate de dezvoltarea competenţelor secolului XXI.

 Elevii au învăţat cuvinte în limba bulgară, au vizitat virtual Universitatea  Sofia şi Universitatea de Medicină din Varna, au cunoscut o parte din tradiţiile din Bulgaria şi au exersat comunicarea orală şi scrisă în limba engleză şi colaborarea în realizarea de sarcini şcolare.

În ultima zi de activitate participanţii au cunoscut Clubul de Dramă din cadrul Şcolii Generale  Hristo Botev Kubrat, Bulgaria, unde elevii bulgari  îşi dezvoltă abilităţile artistice, expresive, de comunicare în limba maternă şi în limba engleză. De asemenea elevii au creat cărţi virtuale cu ajutorul sitului bookcreator. com.

Elevii au fost entuziasmaţi de activităţile la care au participat şi şi-au exprimat regretul că această reuniune nu a avut loc fizic datorită pandemiei de COVID-19.

La final,  toţi participanţii au felicitat profesorii şi elevii de la Şcoala Hristo Botev din Kubrat, Bulgaria pentru realizarea acestei activităţi în format online şi şi-au exprimat acordul pentru a participa şi la alte proiecte împreună.

Articol realizat de coordonatorul  proiectului: profesor consilier şcolar Anton Beatrice Alina Disclaimer „Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei.”