Fiecare copil pe care-l instruim este un om pe care-l cstigm. – Victor Hugo
– continuare din numrul trecut –
ACTIVITATEA DIDACTIC (1) Profesorul Traian Nicola si-a inceput activitatea didactic (imediat dup absolvirea faculttii) in anul 1952, in Barlad, predand la trei dintre scolile orasului: Liceul ‘Codreanu’, Liceul ‘Iorgu Radu’ si ‘Scoala Pedagogic’. Chiar de la debutul ca profesor, a fost inconjurat cu prietenie si afectiune de colegii si elevii si. Ca profesor, se situa in fruntea colegilor si prin modul de abordare a chimiei, in laborator si in sala de curs, uimind elevii si colegii prin ‘puterea de seductie’ a orelor sale de clas, care, departe de a fi aride, insiruiri de formule care de care mai greoaie, se transformau in ‘sinfonii’ sub bagheta magic a magistrului. A fost un dascl corect, exigent, dar drept, cu har didactic si cu mari posibilitti in realizarea ritualului didactic specific obiectului chimiei. S-a remarcat prin rigurozitatea profesional, prin volumul si calitatea informatiilor transmise si printr-o not usor ironic in anumite dialoguri. ntrebat, la sfarsitul a 40 de ani de activitate, cu ce se mandreste cel mai mult, profesorul Traian Nicola a rspuns: ‘Mi-am fcut meseria de cadru didactic in mod cinstit si corect si am destule motive de mandrie. Sunt peste 20 de profesori universitari, fosti elevi de-ai mei, si cred c inc vreo 10 chimisti… n cariera mea didactic am mai reusit s fac acele cabinete de chimie: dou la Liceul Teoretic ‘Mihai Eminescu’ (fostul Complex), unul la Scoala ‘Iorgu Radu’ (cunoscut drept scoala de fete) si altul la Colegiul National ‘Gh. Rosca- Codreanu’, despre care, la un momentdat, decanul Faculttii de Chimie din Iasi a afirmat c este cel mai bun din Moldova… Am fcut si foarte multe ore de pregtire suplimentar.’ A acordat o atentie deosebit selectrii si pregtirii elevilor talentati la chimie. ‘Recunostinta fostilor mei elevi constituie pentru mine cel mai mare premiu moral si spiritual’, mrturisea profesorul Traian Nicola. De aici se evidentiaz faptul c latura uman a unuia dintre cei mai ‘severi’ profesori ai Barladului, Traian Nicola, era o dominant a personalittii sale. Printr-un studiu individual temeinic, sistematic si la zi, printr-o participare activ la cursurile de perfectionare si la schimburile de experient, la sesiunile de referate si comunicri, profesorul Traian Nicola, a reusit s fie in permanent la curent cu noul din domeniul chimie si s-l introduc metodic in intreaga sa activitate didactic si extradidactic, in optimizarea demersului didactic. S mentionm si faptul c, de cele mai multe ori, profesorul care si-a iubit ptimas disciplina si-a procurat substante chimice, reactivi, solventi, sruri minerale cu bani din propriul su salariu.
– continuare in numrul viitor –
* Prof. Dumitru V. Apostolache
