n perioada 1 august 2013 – 31 iulie 2015, Liceul Stefan Procopiu Vaslui coordoneaz parteneriatul pentru nvtare Grundtvig Learning Positive Discipline (LPD), finantat cu sprijinul Comisiei Europene prin intermediul Programului nvtarea pe tot parcursul vietii, acesta fiind al treilea parteneriat de nvtare Grundtvig derulat de liceul vasluian dup 2009. Proiectul si propune s atrag atentia asupra efectelor negative ale pedepselor verbale si corporale aplicate copiilor si s promoveze cresterea acestora ntr-o atmosfer fr violent.
Partenerii liceului sunt institutii att din sectorul formal, ct si nonformal (scoli, universitt ii, ONG-uri): Foreign Language Secondary School (Bulgaria), Club Kiwanis Vaslui (Romnia), Agentur Kultur e.V. (Germania), Estonian Survival Society (Estonia), CPFPA MISLATA (Spania), Bauska Secondary School no. 2 (Letonia), Kecskemeti Foiskola (Ungaria), Amici del centro socio-culturale San Francesco (Italia), DC Center Dariusz Ceglinski (Polonia), Women Studies Research and Implementation Center din cadrul Universittii din Usak (Turcia). Scopul proiectului este de a-i ncuraja pe adulti (printi si profesori) s analizeze modul n care relationeaz cu elevii si copiii, s descopere o gam mai larg de instrumente si metode pentru rezolvarea problemelor de comportament ale copiilor bazate pe comunicare si disciplinarea pozitiv. Proiectul si propune s atrag atentia asupra efectelor negative ale pedepselor verbale si corporale aplicate copiilor si s promoveze cresterea copiilor ntr-o atmosfer pozitiv si nonviolent n toate mediile (acas, la scoal sau n orice alt mprejurare institutional sau non-institutional). Principala problem care a determinat nasterea acestui proiect se refer la faptul c multi adulti nu detin cunostintele si abilittile necesare pentru a gestiona comportamentele problematice ale copiilor pe baza dezvoltrii unor relatii pozitive, fiind preocupati mai mult de eliminarea comportamentului nedorit si mai putin de cultivarea comportamentului dorit. Potrivit specialistilor, atunci cnd vine vorba de educarea copilului, disciplinarea pozitiv, care prespupune si stimularea comportamentelor pozitive, este neglijat, jumatate din adulti recurgnd la metode violente de educare, precum ar fi violent fizic, verbal sau emotional. Astfel, sursa pentru agravarea unor probleme de comportament ale copiilor este chiar modul adultilor de a gestiona aceste probleme, ne-a spus Gabriela Tolontan, coordonator al proiectului la nivelul Clubului Kiwanis. Potrivit acesteia, obiectivele parteneriatului de nvtare LPD vor fi atinse prin organizarea unor ntlniri de proiect, seminarii europene, activitti de documentare si sistematizare a informatiilor pentru elaborarea unui program de dezvoltare a abilittilor de disciplinare pozitiv n rndul adultilor si sesiuni de lucru pe tema discipinrii pozitive, realizarea unei cercetri – Educatia copiilor. Repere si practici actuale n Europa – pentru a identifica unele perceptii privind metodele eficiente de disciplinare a copilului n cele 10 tri partenere si pentru a stabili de asemnri si deosebiri, activitti de diseminare, monitorizare si evaluare a parteneriatului. n luna noiembrie, Liceul Stefan Procopiu si Clubul Kiwanis Vaslui au gzduit prima ntlnire de proiect organizat n cadrul
parteneriatului LPD. Printre activittile organizate n cadrul ntlnirii s-au numrat exercitii de intercunoastere si consolidare a echipei, o ntlnire cu reprezentantii Primriei municipiului Vaslui, sesiuni de lucru, atelierul de lucru Emotii – comportamente – disciplinare pozitiv, evaluarea ntlnirii de proiect, activitt i culturale si sociale.
