Doi din cei 12 profesori din întreaga țară premiați la Gala „Merito” pentru implementarea excelenței în educație sunt din Bârlad. Este vorba despre Daniela Marinescu, ce predă Psihologia la Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” Bârlad, și Adina Stratulat, profesoară pentru învăţământul primar la Școala Gimnazială „George Tutoveanu” Bârlad.
Miercuri seară, a avut loc festivitatea de premiere a celei de-a opta ediții a Galei „Merito”, prin care s-a dorit recunoșterea meritelor a 12 profesori valoroși din toată ţara, din mediul rural, comunităţi dezavantajate sau şcoli de oraş, cu performanţe deosebite. Este vorba despre profesori din învăţământul preuniversitar public, ce au fost premiați pentru profesionalism și inovare în educație.
Doi din cei 12 dascăli merituoși predau în Bârlad. Este vorba despre Daniela Marinescu, profesoară de Psihologie la Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” Bârlad (https://www.proiectulmerito.ro/daniela-marinescu/), și Adina Stratulat, profesoară pentru învăţământul primar la Şcoala Gimnazială „George Tutoveanu” Bârlad (https://www.proiectulmerito.ro/adina-stratulat/).
Ceilalți zece sunt din Beclean (județul Bistrița-Năsăud), București, Radovanu (județul Călăraşi), Cluj-Napoca, Iaşi, Tulcea, Târgu Neamţ (județul Neamț), Hârșova (județul Constanța) și Sibiu.
„Felicitări, vă mulţumim şi bine aţi venit în comunitate, dragi profesori! Poveştile lor sunt disponibile pe portalul https://www.proiectulmerito.ro/galerie-profesori/, alături de celelalte 81 ale colegilor din generaţii anterioare. Mulţumim şi partenerilor cu care împărtăşim încrederea în cauza transformării meseriei de profesor în România, cărora le suntem recunoscători!”, au transmis, după festivitate, organizatorii Galei „Merito”.
Aceștia spus că, prin intermediul Proiectului „Merito”, vor să transforme meseria de profesor în România, în sensul de a o recredibiliza, prin recunoaşterea dascălilor valoroşi, şi a o profesionaliza, prin dezvoltarea lor, propagarea expertizei şi învăţarea colaborativă a profesorilor.
„Profesorii sunt percepuți ca fiind în top trei cei mai importanți factori de îmbunătățire a educației în România. Ei ar juca un rol mai important decât dotările școlilor, manualele, directorii sau inspectorii, cred românii. Proiectul «Merito – Profesori pentru România» constă în căutarea, identificarea, documentarea și premierea profesorilor cu vocație din învățământul românesc, acei oameni care produc o schimbare la firul ierbii fără să-i știe nimeni și care devin modele pentru elevii lor. Pe termen lung, ne propunem creșterea aprecierii publice pentru meseria de profesor. Și asta pentru că discursul public despre învățământ și breasla profesorală se compune preponderent din exemple negative. Iar percepțiile dominante astfel create schimbă societatea zi de zi, și nu în bine”, explică inițiatorii Proiectului „Merito”.
