„Înființarea și funcționarea Centrului Comunitar Integrat din comuna Dodești” este numele proiectului european, finanțat prin Fondul Social, care a schimbat radical soarta a 40 de copii din Dodești, aflați în pericolul de a abandona școala. Pentru a nu ajunge „la coada vacii”, copiii mănâncă la prânz la școală, au toate rechizitele și materialele educaționale necesare asigurate, au activități extrașcolare și participă la acțiuni de ecologizare. „Starea de bine, în sensul psihologic, este esențială pentru dezvoltarea copilului”, spun cei care se ocupă de reușita proiectului.
Implementarea proiectului „Înființarea și funcționarea Centrului Comunitar Integrat din comuna Dodești”, în valoare de 201.600 de lei, bani asigurați prin Fondul Social European, a schimbat definitiv în bine viața a 40 de copii din comuna Dodești. Identificați ca fiind în pericolul de a abandona școala, de la începutul acestei luni, cei 40 de școlari selectați din comunitatea din Dodești au început, cu bucurie și curiozitate, activitățile educaționale prevăzute în cadrul proiectului.
Potrivit organizatorilor, „aceste activități au ca scop sprijinirea copiilor din comuna Dodești pentru creșterea accesului și participării la educație în vederea diminuării fenomenului de părăsire timpurie a școlii”.
Astfel, cei 40 de micuți participă la proiect în cadrul unui program educațional adaptat programei școlare și nivelului de dezvoltare a fiecărui copil în parte. Elevii din ciclul primar și gimnazial beneficiază de servicii de tip „Școala după scoală”, care prevăd pregătirea lecțiilor – asistență educațională, organizara de ateliere socio-educaționale, consiliere individuală și de grup. Zilnic, au asigurată masa de prânz în regim de catering.
Pentru stimularea participării la activitățile educaționale, timp de 30 de luni, copiii selectați primesc pachete integrate, care cuprind rechizite și materiale educaționale, echipamente sportive, transport, consultații oftalmologice de specialitate și ochelari. În același timp, părinții/aparținătorii lor beneficiază de servicii de educație parentală.
Elevii din ciclul primar și gimnazial participă la activități extrașcolare de promovare a unei vieți active social și dezvoltare a spiritului civic în vederea dezvoltării abilităților de viață și pentru crearea unui comportament pro-social, pro-educație formală și informală.
„În orice comunitate modernă, accesul la educație este garanția dezvoltării comunității. Ne bucurăm că prin aceste măsuri educaționale îi putem sprijini pe cei 40 de micuți. Prin educaţie, fiecare copil capătă stimă de sine, încredere în forţele proprii şi dreptul de a avea o viaţă mai bună”, spun cei care se ocupă de bunul mers al proiectului.
Ce se urmărește, pe lângă educația propriu-zisă, pe care copiii o primesc la școală, este „starea de bine” a micuților. Pentru că, potrivit organizatorilor, „starea de bine, în sensul psihologic, este esențială pentru dezvoltarea copilului; cu cât intervenim mai devreme în contextele disfuncționale, cu atât avem șanse mai mari pentru a crea condițiile unei dezvoltări optime a copilului”.
Acum, pentru sfârșitul acestei luni, mai exact pentru ziua de vineri, 28 mai, cei 40 de copii din Dodești se pregătesc cu entuziasm pentru organizarea primei campanii de ecologizare „Luna Curățeniei” din cadrul proiectului.
Prima ediție a „Lunii Curățeniei” constă în acțiuni de colectare deșeuri și igienizare a spațiilor verzi din comuna Dodești. Vor fi organizate două acțiuni de ecologizare – Luna curățeniei și două acțiuni de plantare copaci – Luna mediului, acțiuni ce au menirea de a informa, educa și dezvolta motivația grupului de copii pentru cunoașterea, ocrotirea și conservarea naturii.
