�mpreun�, pentru o lume mai bun�

Zeci de prescolari si educatori au fost prezenti, ieri, la Gr�dinita cu program prelungit nr. 17 „Voinicelul” Vaslui, unde, sub genericul ��mpreun�, pentru o lume mai bun� s-au desf�surat un simpozion si dou� concursuri locale.

Tema proiectului desf�surat, ieri, de Gr�dinita nr. 17 Vaslui a pornit de la ideea c� educatia incluziv� se adreseaz� tuturor copiilor si promoveaz� ideea c� scoala si gr�dinita trebuie s� se schimbe si s� se adapteze nevoilor copilului, si nu invers. „Tema este de actualitate si s-a n�scut din problemele legate de �nscrierea copiilor cu cerinte speciale �n gr�dinite. Ea garanteaz�, prin flexibilitatea sa, preg�tirea pentru viata social� si profesional� a tuturor copiilor, cu cu sau f�r� deficient�. Beneficiul acestui tip de �nv�t�m�nt rezult� din eliminarea barierelor de �nv�tare, prin asigurarea sanselor egale tuturor elevilor, indiferent de sex, clas� social�, ras�, conditie social� etc. Cu certitudine, gr�dinita si scoala contribuie la formarea capacit�tilor de integrare social�, dar tot scoala ne-a demonstrat c� acceptarea diferentelor poate fi un punct de pornire �n valorizarea fiec�ruia dintre noi”, a spus prof. Zoica Popescu, inspector scolar pentru �nv�t�m�ntul prescolar �n cadrul ISJ Vaslui, unul dintre cei doi coordonatori ai proiectului. Iar dac� copiii de la gr�dinitele nr. 17, 3, 9 si de la CSEI „Constantin Pufan” Vaslui au demonsat c� au talent, cadrele didactice au �mp�rt�s it din experinta proprie �n cadrul simpozionului, unde au fost prezentate referate, lucr�ri stiintifice, eseuri, proiecte, planuri de interventie, studii de caz, aplicatii practice si exemple de bune practici. „Am vrut s� ar�t�m c� ne pas�, pentru c� acesti copii nu se pot descurca singuri. Ei au nevoie de ajutor din partea familiei, vecinilor, prietenilor, dasc�lilor, autorit�tilor si specialistilor, pentru c� toti acesti copii au dreptul la educatie, pentru c� toti sunt capabili s� �nvete, pentru c� dac� nu frecventeaz� gr�dinita sansele de a �nv�ta se reduc foarte mult. Pentru c� sunt sporite oportunit�t ile de �nv�tare prin interactiune cu ceilalti copii. Cerintelor suplimentare ale copiilor cu dizabilit�ti li se poate r�spunde la grupe obisnuite cu ajutorul unor mijloace puse la dispozitia cadrelor didactice. Pentru c� toti copiii, chiar si cei f�r� dizabilit�ti, au de c�stigat atunci c�nd cadrul didactic adapteaz� curriculumul si propriul stil de predare pentru a se potrivi cu marea diversitate a copiilor din orice grup�”, ne-a spus Gina Nane, directorul Gr�dinitei nr. 17 Vaslui, initiator si coordonator al proiectului.